Năng Lực Tư Duy Và Lập Luận Toán Học Là Gì

Năng lực tư duy là khái niệm không quá xa lạ với mỗi chúng ta. Tuy nhiên, đặc điểm của từng loại năng lực cũng như cách đánh giá chính xác thì không phải ai cũng nắm được. Dưới đây, ba mẹ hãy cùng POMath tìm hiểu chi tiết hơn về năng lực tư duy để biết cách dạy con phát triển toàn diện nhé!

Các cấp độ của năng lực tư duy

Có 5 mức độ của năng lực tư duy đó là:

Năng lực tương giao cá nhân

Khi thành công, những người này trở thành bác sĩ chữa bệnh tâm lý,người bán hàng, v.v. . Lớp người này thông thạo thuộc tính, có óc sắp xếp, giao tiếp và giải quyết bất đồng, họ cũng thích kết bạn, tham gia vào các nhóm, cộng tác với nhiều người khác.

Đại diện cho loại cá nhân này là Mohandas Gandhi, Mẹ Teresa, Cựu Tổng thống Reagan,...

Thấu hiểu cảm xúc và suy nghĩ, hành vi và linh hoạt để tập trung vào công việc và nhìn nhận nó một cách sâu sắc nhất. Với khả năng này phù hợp với những ngành học này.

Một số mẫu của lớp cá nhân này là nhà thần kinh học , nhà văn , tác giả Mrs., v.v.

Nhạy cảm đối với các sự vật trong tự nhiên và tò mò muốn xem và tìm hiểu và tự học cũng rất nhanh nhẹn thông qua tương tác với thiên nhiên và mọi hoạt động ngoài trời. Với khả năng này sẽ đạt được các lĩnh vực sinh học, môi trường và y học.

Những người nổi tiếng thuộc loại này bao gồm Charles Darwin , người thực vật , John Muir, …

Bài viết trên đây là những chia sẻ về năng lực tư duy là gì và những thông tin về hình thức tư duy này. Hy vọng đây sẽ là các kiến thức bổ ích giúp bạn hiểu về phương pháp tư duy tổng hợp, ứng dụng vào cuộc sống hàng ngày.

Năng lực tư duy là một trong những yếu tố quyết định thành công trong thời đại 4.0. Giáo dục cần chú trọng tới việc đánh giá đúng năng lực tư duy của mỗi học sinh. Thông qua đó mới có thể phát huy tối qua tố chất và tiềm năng của mỗi người.

Năng lực tư duy là khả năng suy nghĩ, giải quyết vấn đề để đạt được kết quả tốt nhất. Người sở hữu năng lực tư duy tốt có tính linh hoạt cao, biết lắng nghe, quan sát kỹ và quyết định hiệu quả.

Theo nhà tâm lý học Robert Sternberg: “Đánh giá năng lực tư duy là đánh giá sự tò mò khám phá, tưởng tượng và tư duy sáng tạo. Ví như các em đã khám phá, tưởng tượng hay sáng tạo ra cái gì?”

Một trong những nhà tiên phong trong lĩnh vực này là nhà tâm lý học Ellis Paul Torrance. Ông đã đưa ra Bài Kiểm Tra Về Tư Duy Sáng Tạo Torrance (TTCT – Torrance Tests of Creative Thinking). Đây là công cụ dùng để đánh giá năng lực tư duy của một cá nhân trong kinh doanh và giáo dục.

+ Thông thạo (fluency): là khả năng nảy sinh nhiều ý tưởng khác nhau vừa mới vừa có ích. + Linh hoạt (flexibility): là khả năng chuyển hướng tư duy hay thay đổi quan điểm, sự cởi mở để khám phá các ý tưởng hay kinh nghiệm theo những cách thức khác nhau, ở các lĩnh vực khác nhau. + Độc đáo (originality): là các ý tưởng mới, không bình thường. + Tinh tế (elaboration): là khả năng đưa thêm các chi tiết hay mở rộng ý tưởng.

Ví dụ, học sinh có thể sáng tạo được gì từ những đường nét sau:

Và đây là các sản phẩm được tạo ra:

Hãy nhìn vào sự phát triển từ những nét cơ bản thành các bức tranh ở ví dụ kể trên. Có thể thấy sáng tạo là không giới hạn, bởi năng lực tư duy của mỗi người là khác nhau.

Hiện nay có khá nhiều đơn vị giáo dục khai thác phương pháp khám phá năng lực tiềm ẩn. Tuy nhiên ở độ tuổi nhỏ, khả năng tập trung của trẻ không tốt. Bởi vậy cần có sự liên kết giữa phương pháp, chương trình và kiễn thức, kĩ năng. Làm cách nào để trẻ tập trung và phát triển được năng lực tư duy của mình tự nhiên và hiệu quả nhất. Điều này tưởng là đơn giản nhưng lại hoàn toàn không. Chúng ta cần nghiên cứu nghiêm túc với định hướng rõ ràng theo từng giai đoạn phát triển của trẻ.

CMS EDU Hàn Quốc giảng dạy các nội dung giáo dục năng lực tư duy từ năm 1997. CMS EDU đã trở thành đơn vị dẫn đầu trong lĩnh vực đào tạo phát triển năng lực tư duy tích hợp. CMS EDU nhận thấy: “Khúc mắc chủ yếu trong đào tạo là quá tập trung vào giải quyết các bài lặp đi lặp lại. Điều này dập tắt trí tò mò của trẻ. Trẻ cần được tạo điều kiện để trải nghiệm niềm vui khám phá và cảm thấy tự tin về việc học tập.”

Từ tháng 3/2018, chương trình giáo dục của CMS EDU đã chính thức có mặt tại Việt Nam. CMS EDU có mục tiêu phát triển năng lực tư duy và khả năng sáng tạo cho trẻ 3-11 tuổi. CMS EDU sử dụng phương pháp giáo dục khác biệt, học cụ và giáo trình trực quan sinh động. CMS EDU dạy trẻ giải quyết vấn đề, phân tích, đặt ra câu hỏi và tự tìm ra câu trả lời cho câu hỏi.

Các loại năng lực tư duy quan trọng của trẻ

Theo nhà tâm lý học Robert Sternberg: “ Nhờ đánh giá năng lực tư duy là đánh giá sự tò mò, khám phá, trí tưởng tượng và tư duy nghệ thuật. chẳng hạn, bạn đã từng khám phá, tưởng tượng hoặc tạo ra những gì? ” Nhà tâm lý học Ellis Paul Torrance cũng đã đưa ra bài kiểm tra về khả năng sáng tạo để đánh giá năng lực tư duy. Vậy đâu là những loại năng lực tư duy phổ biến?

Năng lực tư duy toán học là khả năng tiếp cận và làm việc với các con số, là sự linh hoạt trong việc tổng hợp, phân tích cũng như đưa ra các phán đoán khoa học. Người có năng lực tư duy toán học tốt có tư duy logic, trí nhớ tốt và đạt được thành tựu lớn trong khoa học, tin học và thiên văn học.

Giai đoạn vàng giúp trẻ phát triển toán tư duy tốt nhất là độ từ 4-11 tuổi.

Xem thêm: Có nên cho trẻ học Toán tư duy trong giai đoạn “vàng” 4-11 tuổi?

Phát triển năng lực tư duy toán học cùng POMath

Một trong những năng lực quan trọng đầu tiên mà bé cần được phát triển sớm đó là năng lực tư duy toán học. Việc làm quen với các con số, phát triển kiến thức, tư duy về con số là nền tảng vững chắc trong sự tiếp thu kiến thức đa dạng sau này của con.

Nếu ba mẹ đang quan tâm đến các khóa học phát triển toán học tư duy cho con thì các Khóa học tại POMath là nơi đáng tin cậy. Với những nghiên cứu kỹ lưỡng về phương pháp phát triển tư duy toán học cho trẻ, các khóa học tại POMath áp dụng cách học mới, đa phương tiện, tập trung vào kích thích tư duy logic cho bé. Không những thế, POMath không chỉ tập trung vào giúp trẻ phát huy kiến thức toán tư duy mà còn là cái nôi đào tạo sự phát triển tâm lý yêu toán học tự nhiên cho trẻ.

Không chỉ tập trung vào năng lực tư duy toán học, POMath còn giúp bé phát triển cả các kỹ năng mềm để bồi đắp năng lực tư duy ngôn ngữ, năng lực nội tâm… thông qua cách học theo nhóm, hoạt động ngoài trời, tham gia các buổi thuyết trình…

Phát triển năng lực tư duy toàn diện là điều vô cùng cần thiết, đặc biệt là ở giai đoạn giáo dục sớm. Ba mẹ hãy bắt đầu từ việc rèn dũa năng lực tư duy toán học cho con cùng POMath ngay hôm nay nhé!

Năng lực tư duy là một trong tất cả các yếu tố quyết định cho sự hoàn thiện trong thời đại 4.0. Giáo dục phải đặt mục tiêu đánh giá đúng năng lực tư duy của mỗi học sinh. Chỉ có như vậy chúng ta mới phát huy hết được những phẩm chất và tiềm năng của mỗi con người

Năng lực tư duy là khả năng tư duy, giải quyết vấn đề để thực hiện một cách hiệu quả nhất. Người sở hữu khả năng tư duy tốt có tính linh hoạt cao, biết chú ý quan sát và đưa ra quyết định hiệu quả.

Trong công nghệ ngày nay thời đại 4.0, con người nhất định phải có tư duy linh hoạt. Vậy mọi người có hiểu định nghĩa về năng lực tư duy là gì không? để nâng cao hiểu biết về các thành phần của năng lực tư duy, hãy cùng tìm hiểu trong bài viết dưới đây!

Năng lực tư duy là khả năng tự mình suy nghĩ và giải quyết vấn đề để mang lại kết quả tốt. Đối với những người sở hữu sức mạnh tư duy, người đó có tính linh hoạt cao, sức chú ý và quan sát để đưa ra quyết định đúng đắn và hiệu quả.

Theo một nhà tâm lý học số một trong lĩnh vực này, nhờ đánh giá năng lực tư duy là đánh giá năng lực tư duy thông qua sự tò mò, khám phá và trí tưởng tượng, và tư duy nghệ thuật .

Năng lực tư duy không được quyết định bởi điểm số cũng như không nên ở trẻ mới biết đi thông minh hay không thông minh. Học giỏi hoặc là không học giỏi, điểm số chỉ là hệ quả của trí thông minh, không phải là sự lựa chọn của một cá nhân có năng lực tư duy.

Các chỉ số để đánh giá năng lực tưởng tượng và tư duy nghệ thuật bao gồm:

Lưu loát là khả năng tư duy nảy ra ý tưởng và có lợi .

Tính linh hoạt là khả năng sẵn sàng thay đổi cách suy nghĩ, có thể thay đổi nhiều quan điểm và dễ tiếp thu, khám phá nhiều ý tưởng với nhiều kinh nghiệm trong một số khía cạnh và lĩnh vực.

Độc đáo là tư duy và khái niệm vượt ra ngoài bình thường và hoàn toàn mới.

Xây dựng các khả năng được đưa thêm chi tiết và mở rộng các ý tưởng mới.

Khả năng hiểu: mức độ hiểu biết thấp mọi thời đại, được định nghĩa bởi vì khả năng biết và hiểu ý nghĩa của tài liệu, để có thể chuyển thông tin từ dạng này sang dạng khác (từ lời nói thành công việc). Công thức, ký hiệu, dữ liệu và ngược lại), diễn giải thông tin (giải thích hoặc tóm tắt) và ước tính xu hướng trong tương lai (dự đoán hậu quả hoặc ảnh hưởng).