Trường Tiểu Học Đa Phúc

Trường tiểu học Đa Tốn giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học do Bộ trư­ởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

g. Trường học Tiểu học Mai Dịch học sinh được sáng tạo

Nhà trường đặc biệt chú trọng đến việc khuyến khích sự sáng tạo của học sinh thông qua nhiều hoạt động và phương pháp dạy học độc đáo.

Các môn nghệ thuật như mỹ thuật, âm nhạc, nhảy múa được đưa vào giảng dạy, giúp học sinh thể hiện bản thân và phát triển tư duy sáng tạo. Các buổi biểu diễn nghệ thuật thường xuyên diễn ra, tạo cơ hội cho học sinh tự tin thể hiện tài năng.

Giáo viên khuyến khích học sinh đặt câu hỏi, tìm tòi và khám phá kiến thức mới, tham gia các dự án nhóm,... Mỗi giờ học đều được thiết kế để tạo không gian cho sự thảo luận và trao đổi ý kiến, giúp học sinh đưa ra ý tưởng mới sáng tạo, hình thành tư duy phản biện.

c. Trường học có giáo viên thân thiện

Trường Tiểu học Mai Dịch tự hào có một đội ngũ giáo viên thân thiện, tận tâm, góp phần xây dựng môi trường học tập vui vẻ và khuyến khích sự phát triển toàn diện của học sinh.

Các thầy cô giáo luôn sẵn sàng lắng nghe và trò chuyện với học sinh, giúp các em cảm thấy thoải mái khi chia sẻ ý kiến, lo lắng và niềm vui của mình. Giáo viên chủ động kết nối và trao đổi với phụ huynh để cùng nhau hỗ trợ sự phát triển của học sinh, tạo ra một mạng lưới hỗ trợ vững chắc.

f. Trường học quan tâm sức khỏe và dinh dưỡng

Nhà trường rất chú trọng đến sức khỏe và dinh dưỡng của học sinh.

Nhà trường cung cấp bữa ăn trưa và bữa ăn nhẹ được thiết kế đảm bảo đầy đủ chất dinh dưỡng, vitamin và khoáng chất cần thiết cho sự phát triển của học sinh.

Hàng năm, nhà trường phối hợp với các chuyên gia y tế để tổ chức kiểm tra sức khỏe định kỳ cho học sinh, nhằm phát hiện sớm các vấn đề về sức khỏe và có biện pháp can thiệp kịp thời.

Trường thường xuyên tổ chức các hoạt động giáo dục về dinh dưỡng giúp học sinh hiểu tầm quan trọng của việc ăn uống lành mạnh và lựa chọn thực phẩm phù hợp, tăng cường tổ chức các hoạt động thể dục thể thao giúp các em rèn luyện sức khỏe, nâng cao thể lực.

Trường có phòng Tư vấn học đường với đội ngũ giáo viên, nhân viên tâm lý, sẵn sàng tư vấn và hỗ trợ học sinh trong việc quản lý cảm xúc và xây dựng lối sống lành mạnh.

h. Trường học khối lượng học tập hợp lý

Nhà trường cam kết xây dựng một chương trình học tập với khối lượng hợp lý, nhằm đảm bảo sự phát triển toàn diện và cân bằng cho học sinh.

Nhà trường có chương trình học phong phú, bao gồm các môn học cốt lõi như Toán, Tiếng Việt, Khoa học và các môn nghệ thuật, thể dục. Điều này giúp học sinh phát triển đa dạng kỹ năng và sở thích.

Thời gian học trong ngày được phân bổ hợp lý, xen kẽ thời gian học với nghỉ ngơi và hoạt động thể chất, giúp học sinh duy trì sự tập trung và tránh cảm giác mệt mỏi.

Các hoạt động ngoại khóa cũng được tổ chức định kỳ giúp học sinh thư giãn, bổ trợ cho chương trình học, giúp các em áp dụng kiến thức vào thực tiễn.

Trường thường xuyên lắng nghe ý kiến của phụ huynh về khối lượng học tập và sự phát triển của học sinh, từ đó điều chỉnh chương trình học sao cho phù hợp nhất.

Trường Tiểu học Mai Dịch đảm bảo đủ các điều kiện giúp học sinh phát triển một cách toàn diện, vừa học vừa chơi, từ đó tạo ra một nền tảng vững chắc cho tương lai.

Nhà trường được thành lập năm 1929. Trường có bề dày truyền thống yêu nước cách mạng, thầy dạy hay, trò học tốt. Năm 1955, thầy trò trường Thăng Long đã vinh dự được đón Bác Hồ về thăm trường. Từ năm 1960 đến nay, được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, phát huy truyền thống yêu nước, cách mạng của nhà trường, đội ngũ cán bộ giáo viên Tiểu học Thăng Long đoàn kết, yêu nghề, mến trẻ, tâm huyết, ý thức kỷ luật cao, không ngừng nâng cao trình độ đào tạo và trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đã giành được nhiều thành tích trong phong trào “Thi đua Hai tốt”, đưa Nhà trường trở thành điểm sáng tiêu biểu của nền Giáo dục Tiểu học Thủ đô và toàn quốc. Trường Tiểu học Thăng Long đã được tặng thưởng 2 Huân chương Độc lập và 4 Huân chương Lao động. Đặc biệt, năm 1985, Nhà trường được Nhà nước phong tặng danh hiệu Anh hùng Lao động.

- Điều kiện tự nhiên: Trường nằm trên địa bàn khu phố cổ thuộc phường Hàng Bông, quận Hoàn Kiếm, gần khu dân cư đông đúc.

* Quy mô trường lớp và học sinh

+ Sĩ số trung bình: 35 học sinh/lớp.

* Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên

+ Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 54

+ Tỷ lệ giáo viên/ lớp trung bình: 1,4

+ Cơ sở vật chất: Ngôi trường mới 1500m2 mặt bằng (diện tích sử dụng là 8160 m2) được xây dựng tổng thể khang trang, hiện đại. Tháng 11 năm 2013, nhà trường được UBND Thành phố công nhận trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 và tháng 6 năm 2020 nhà trường được UBND Thành phố công nhận lại.

Năm học 2023-2024, nhà trường được UBND Thành phố Hà Nội tặng bằng khen đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua thực hiện nhiệm vụ công tác từ năm học 2022-2023 đến năm học 2023-2024; Ban chấp hành Trung ương Đoàn tặng Cờ Đơn vị xuất sắc trong công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2023- 2024. Ban chấp hành Thành đoàn Hà Nội tặng Cờ đơn vị dẫn đầu công tác Đội và phong trào thiếu nhi khối Tiểu học. Trường TH Thăng Long cũng vô cùng tự hào với thành tích của HS với 127 Huy chương Vàng, Bạc, Đồng cấp Quốc tế, Quốc gia và Thành phố

2. Giới thiệu các tiêu chí dưới đây:

a. Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em

Môi trường học tập an toàn, thân thiện và ấm áp là yếu tố quan trọng để nuôi dưỡng hạnh phúc trong trường học. Môi trường học tập này giúp việc tương tác giữa các thành viên trong trường học, lớp học nhiều hơn và thân thiện hơn.

b. Trường học không gian học tập và vui chơi xanh

Môi trường học tập tích cực trong đó bao gồm không gian học tập với cơ sở hạ tầng hiện đại, cơ sở vệ sinh, an toàn và thiết bị công nghệ thông tin. Đặc biệt học sinh cần có không gian vui chơi xanh ngoài trời để có sự thoải mái bên ngoài lớp học và kết nối với thiên nhiên.

c. Trường học có giáo viên thân thiện

Không chỉ học sinh mà mỗi giáo viên của nhà trường luôn có thái độ tích cực. Nhu cầu về thái độ và tính tích cực của thầy cô giáo rất quan trọng đối với các trường học đạt tiêu chí hạnh phúc. Điều này được đặc biệt nhân mạnh bởi phụ huynh, học sinh và giáo viên.

d. Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn

Quá trình dạy học sẽ trở nên hấp dẫn và thú vị hơn cho cả giáo viên và học sinh nếu sử dụng phương pháp dạy học thú vị, sáng tạo. Trường học hạnh phúc sẽ gồm những giờ học thú vị, vui vẻ bằng cách sử dụng tài liệu giảng dạy sáng tạo kết hợp với những hoạt động vui nhộn. Giáo viên kết hợp các phương pháp giáo dục thay thế để nắm bắt tiềm năng của học sinh.

e. Trường học có nhiều hoạt động ngoại khóa

Một trong những chiến lược quan trọng nhất để trường học trở nên hạnh phúc hơn chính là các sự kiện và hoạt động ngoại khóa của trường. Bên cạnh đó đây cũng chính là hoạt động giúp phát triển tiềm năng, nâng cao khả năng học tập trong các lĩnh vực học thuật của người học.

f. Trường học quan tâm sức khỏe và dinh dưỡng

Trường học sẽ trở nên hạnh phúc hơn nếu học sinh được học tập trong môi trường sạch sẽ, lành mạnh với chế độ dinh dưỡng tốt. Vì vậy trong trường học hạnh phúc yếu tố sức khỏe, dinh dưỡng và vệ sinh cần được đặc biệt coi trọng.

Một trong những tiêu chí trường học hạnh phúc đáng chú ý khác là học sinh được sáng tạo. Nếu chúng ta tạo dựng môi trường ngăn cản sự tự do, sáng tạo sẽ khiến học sinh không muốn nói, ngại giao tiếp vì sợ mắc sai lầm. Vì vậy trường học hạnh phúc cần được đảm bảo quyền tự do ngôn luận, chia sẻ trách nhiệm theo cách không mắc lỗi sai và không đe dọa.

Hiện nay có một thực tế khiến phụ huynh, học sinh và giáo viên không hài lòng là khối lượng bài tập về nhà không hợp lý và việc thi cử. Trong trường học hạnh phúc vấn đề này được điều chỉnh để đảm bảo tính công bằng và hợp lý với người học.